| Дидактика | Теория образования и обучения, отрасль педагогики 9 букв |
| Дидактика | Часть педагогики, разрабатывающая теорию образования и обучения 9 букв |
| Дидактика | Часть педагогики, содержащая изложение общих методов обучения 9 букв |
| Методика | Часть педагогики, занимающаяся закономерностями обучения определенному предмету 8 букв |
| Ушинский | Российский педагог, основоположник научной педагогики в России. (фамилия) 8 букв |
| Дидактика | Раздел педагогики, излагающий общую теорию образования и обучения 9 букв |
| Дидактика | Раздел педагогики, в котором изучаются общие методы и формы обучения 9 букв |
| Дефектология | Раздел педагогики, занимающийся обучением и воспитанием детей с физическими и умственными недостатками 12 букв |
| Соловейчик | Советский и российский публицист Преподаватель Теоретик педагогики Журналист Теле и радио ведущий 10 букв |
| Логопедия | Отрасль психологии и педагогики, изучающая недостатки речи, принципы и методы их предупреждения и преодоления 9 букв |
| Дефектология | Раздел педагогики, занимающийся особенностями развития, воспитания и обучения детей с физическими и умственными недостатками 12 букв |
| Системный | Один из принципов педагогики, предполагает совокупность хорошо структурированных и тесно взаимосвязанных между собой элементов 9 букв |
| Практическая | Функция педагогики которая состоит в совершенствовании педагогической практики в разработке новых методов средств форм организации образовательного процесса 12 букв |
| Конструирование | Создание новых дидактических материалов, новых форм и методов организации педагогики 15 букв |
| Коменский | Чешский педагог-гуманист, писатель, общественный деятель, епископ Чешскобратской церкви, основоположник научной педагогики, изобретатель классно-урочной системы. (фамилия) 9 букв |
| Ушинский | Русский педагог- демократ, основоположник научной педагогики в России Основа его педагогической системы- требование демократизации народного образования и идея народного воспитания 8 букв |
| Славянофильство | Идеология, не принимавшая рационализма и индивидуализма западной педагогики, ставившая вопрос о специфическом для России взгляде на воспитание как на целостное развитие человека, взятого в контексте его нравственно-религиозных чувств и воззрений 15 букв |
| Дидактика | Раздел педагогики; теория образования и обучения. Раскрывает закономерности усвоения знаний, умений и навыков и формирования убеждений, определяет объём и структуру содержания образования 9 букв |